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我就是黄冈的
黄冈中学全称湖北省黄冈中学,位于中国湖北省黄冈市,为湖北省重点中学,当地人简称“黄高”。黄冈中学现新老校区占地600多亩,有68个教学班,在校学生4000余人,在岗教职工310余人。学校地址:中国·湖北·黄冈市黄州区八一路28号 (老校区)新校区搬至开发区
【黄冈中学分校】
黄冈中学惠州学校是在黄冈、惠州两市市委、市**的共同关怀、规划与督促下,由黄冈中学与惠州市英才教育投资有限公司联合创办的一所普通中学,是黄冈中学在全国第一所分校。 黄冈中学原校长、党委书记、黄冈师范学院原副院长、湖北省“五一劳动奖章”获得者、湖北省十届人大***表、湖北省有突出贡献的中青年专家、化学特级教师、教育管理研究员汪立丰担任执行校董,***表董事会管理学校。 黄冈中学现任校长、第十届全国人大***表、苏步青数学奖获得者、中国数学奥林匹克高级教练、数学特级教师陈鼎常兼任校长。黄冈中学原教务主任、湖北省首批中学物理省级骨干教师江楚桥担任执行校长。 学校坐落于惠州城区风景秀丽的东江之滨,与国家级著名风景名胜区惠州西湖隔江相望,门接惠博公路,毗邻市府广场。校园占地约7.9万平方米,校舍建筑面积约6.3万平方米,分为教学区、生活区、运动区等三个功能区域。学校教学、生活配套设施建设堪称一流,建有高标准教学楼(2栋)、行政楼、科技楼、实验楼、艺术楼、体育馆(含室内游泳池)、报告厅、学生公寓(3栋)、教师公寓、食堂、标准化田径运动场,全部按照国内一流标准设计配置,整齐美观,气势恢弘。学校的整体规划建设工程已申报国家级优质工程。 学校教学楼按省级示范学校标准装备了实验室、微机室、语音室,有六间多功能电教室。所有课室均配备了多媒体教学设备,实现电化教学一体化,有供学生阅览的图书室、阅览室、电子阅览室;六个现***化网络系统(计算机、一卡通、数字广播、电子监控、通讯、电视)成龙配套,为拓展学生视野、提高学生学习兴趣、增***教学效果创造了良好条件。 学生公寓按每室6人进行统一管理,配备了大学生公寓一样的学生家具,装备了热泵供水系统和直饮水系统。寝室内每人配有书桌、座椅、衣柜,冲凉房、卫生间、阳台等也一应俱全,每间寝室都安装了分体式空调、直饮水机、电话机等电器通讯设备,寝室环境整洁舒适,安静温馨。每栋寝室配备了3名专职寝室管理员,班主任和教师每天都会到寝室检查督导学生的生活。可容纳3000人同时就餐的学生食堂按照A级餐饮标准配备各种设备,实行了一整套从***购、检验、保管、烹饪到售卖的严格的食品卫生安全管理措施,确保学生饮食安全,营养合理。2007年上半年,学校食堂已被评为惠州市食品卫生等级A级单位。 黄冈中学河南学校是湖北省黄冈中学继“黄冈中学惠州学校”和“黄冈中学北京学校”后在全国设立的第三所分校。学校为全寄宿制完全中学,位于河南省平顶山市新城区。校园占地195亩,规划合理,设施齐全,坐山面水,风景秀丽,可容纳3600名学生就读,是莘莘学子求知的理想之所。学校将于2009年夏季招收初高中各年级学生和高考复读生。校长由全国人大***表、黄冈中学现任校长、数学特级教师陈鼎常先生担任。同时黄冈中学将委派包含8名特级教师在内的优秀教师队伍全面承担学校的管理和教学任务,确保黄冈中学的优质教育教学**与河南学校共享。 流金岁月已往矣,老树春深更著花。黄冈中学河南学校将高举素质教育的旗帜,面向世界,面向未来,努力打造品牌教育、特色教育,实现历***仁人志士的梦想,把黄冈中学河南学校办成国内著名、国际知名的示范中学,造就万千人才,奋力为国争光。 黄冈中学北京华侨城分校为落实朝阳区“十一五”发展规划,扩大朝阳区优质教育**供给,朝阳区教委与湖北省黄冈中学联合创办了北京市华侨城黄冈中学,是一所公办全日制完全中学。学校位于北京东四环与京沈高速交汇处,毗邻北京最大的***“欢乐谷”,占地2万多平米,建筑面积1.2万多平米。现***风格的教学楼、新颖别致的综合楼、异彩晖映的运动场、花木葱茏的绿化带,塑造了一流的校园环境;功能化的普通教室、标准化的专用教室、数字化的网络系统,构成了一流的设施和设备;黄冈中学选派的特级教师和学科带头人与北京地区选聘的骨干教师,组成了一流的教师队伍。优越的办学条件,为学校的建设和发展奠定了良好的基础,为学生放飞自己的梦想插上了坚硬的翅膀。 学校已于2008年秋季正式开学,开学以来,学校受到了各级领导和社会各界的高度关注和大力支持,朝阳区程连元区长和黄冈市龙福清副**出席了开学典礼,朝阳教工委吴金龙书记、教委滕国清主任等委领导和湖北省黄冈中学陈鼎常校长多次亲临学校指导工作。学校尽管在时间仓促的情况下只招收了初一新生,但很快以管理和教育教学工作的成效,羸得了学生、家长和社会的认可,并初步形成了“管理严、教育全、教学实”的办学特色。学校将弘扬百年名校“严谨求实,团结奋进”的优良传统,秉承其“宽而有度,和而不同”的办学思想和“博观约取,厚积薄发”的教学理念,有机融合两地教育教学的精髓,充分发挥优质**的效应,打造“有特色、高水平”的品牌学校。
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